نعرض هنا تدريبات متنوعة على الأسماء الموصولة في اللغة العربية، وقبل أن نعرض الـ " تدريبات متنوعة على الأسماء الموصولة" نعرض شرح مبسط للأسماء الموصولة مناسب للمرحلة الابتدائية والإعدادية.
 |
| شرح وتدريبات عن الأسماء الموصولة للأطفال |
شرح وتدريبات متنوعة عن الأسماء الموصولة للأطفال
الاسم الموصول: اسم يدل على شيء محدد، مع جملة تذكر بعده، ولا يتم المعنى إلا بوجودها.لابد من وجود الجملة بعد الاسم الموصول، لاحظ الجمل التي بعد الاسم الموصول واحذفها؛ لن تجد للجملة معنى. اقرأ: مشكلات تعليم وعلاج صعوبات القراءة والكتابة
|
الأسماء الموصولة
|
الاستخدام |
|
الذي |
للمفرد المذكر.
جاء الولدُ الذي
تفوقَ في الامتحانِ.
|
|
التي
|
للمفرد المؤنث.
كُرمت البنتُ التي
حصلت على المركز الأولِ.
|
|
اللذان/ اللذين
|
للمثنى المذكر.
اللذان في
حالة الرفع، اللذين في حالتي النصب والجر.
وصلا الفريقانِ اللذان
سيلعبانِ المباراة.
سلمتُ على المعلمينِ
اللذينِ يسكنانِ في شارعنا. |
|
اللتان/ اللتين
|
للمثنى المذكر. اللتان
في حالة الرفع، واللتين في حالتي النصب والجر. أقبلت السيارتانِ اللتانِ ستقلانِ المرضى.
ركبت بجوارِ الزميلتانِ اللتينِ شاركت في المسابقةِ. |
|
الذين
|
للجمع المذكر العاقل.
المؤمنونَ هم الذين لا
يكذبونَ.
|
|
- اللاتي/ اللائي
|
الأخواتُ
هن اللاتي يساهمنِ في تربيةِ الأبناءِ.
الأخواتُ
هن اللائي يساهمنَ في تربيةِ الأبناءِ.
|
|
من
|
للمفرد
والمثنى والجمع المذكر والمؤنث العاقل غالبًا.
بلالُ هو من نجح.
التلميذانُ هما من
نجحَ.
التلاميذُ هم من
نجحوا.
البناتُ هن من
يسعدنَ البيتَ.
|
|
ما
|
للمفرد
والمثنى والجمع المذكر والمؤنث غير العاقل غالبًا.
القراءةُ هي ما
أحبُّ.
البقرتانِ خما ما
نحصل منهما على الحليب.
المواهبُ هي ما
نحبُ.
|
وبعد أن قدمنا لكم " شرح مبسط للأسماء الموصولة" نعرض لكم:
تدريبات متنوعة على الأسماء الموصولة للأطفال
السؤال الأول- اختر الاسم الموصول المناسب١- أمي هي ...... تعدُ لنا الغداءَ. ( الذي- من- اللذان- اللاتي)
٢- إخوتي هم ....... يساعدونني في كلِّ المواقفِ. ( اللذان- الذين- الذي- اللذين)
٣- تفوقت البنتانِ ....... اجتهدتا. ( الذي- التي- اللتان- الذين)
٤- أبي هو ....... يذاكرُ لنا. ( الذي- الذين- اللذان- ما)
٥- الكتابةُ موهبةُ ....... يحبُ القراءة. ( اللذان- الذين- ما – من)
٦- جاء الفريقانِ ......... سيلعبانِ المباراةَ. ( الذين- ما- اللذانِ- الذين)
٧- تحدثنا مع الزميلاتِ ....... شاركنَ في المسابقةِ. ( التي- الذين- الذي- اللاتي)
٨- جاءت البنتُ ............. فازت في المسابقة. ( الذي- اللتان- التي- اللائي)
٩- القراءةُ هي ....... تعلمنا التحدثَ الصحيحَ. ( الذين- الذي- ما- اللاتي)
١٠- المؤمنُ الحقُ ...... لا يكذبُ. ( الذين- ما- الذين- من)
السؤال الثاني- صوب ما تحته خط:
١- حصل اللاعبانِ الذين فازا على الجائزة. ................
٢- جاءَ الأولادُ اللائي يحفظوا القرآن. ................
٣- هذا المعلمُ هو اللذانِ يعلمنا. ................
٤- القلم من نكتب به. ................
٥- أمي وأبي هما التي يوفرانِ لنا كل شيء. ................
٦- لاعبي المفضلُ هو الذين يلعبُ بدون أنانيةٍ. ................
٧- معلمتي ما تنصحني بصدقٍ. ................
٨- الأصدقاءُ الأوفياءُ هم الذي لا يغدرون. ................
٩- الجماهيرُ هي ما تشجع بحماسٍ. ................
١٠- الولدانِ هما الذين فازا بالمباراةِ. ................
السؤال الثالث- اربط بين الجمل مستخدمًا باسم موصول مناسب:
١- منح المعلمُ التلميذَ جائزةً. التلميذُ تفوقَ في الامتحانِ. ....................................................
٢- تنافسَ الفريقانِ. الفريقانِ يلعبانِ في البطولةِ. ....................................................
٣- تسابق الفرسانُ. الفرسانُ من دبي. ....................................................
٤- تفوقت البنتُ في مسابقةِ القرآن. البنتُ تحفظُ الجزءَ الخامسَ .................................................
٥- التفكيرُ الإبداعيُ مطلوبٌ. التفكير الإبداعيُ يحلُ المشكلاتِ. ...............................................
٦- تكلمت المتنافساتُ عن البطولةِ. المتنافساتُ صعدنَ للدور الثانيِ. .........................................
٧- جاء الأولادُ مسرعونَ. الأولادُ يلعبونَ في الحديقةِ. ....................................................
٨- تحدثت المديرةُ في الحفلِ. المديرةُ كُرمت. ....................................................
٩- انتظمت الرحلاتُ. الرحلاتُ بين القاهرةِ وجدةَ. .....................................................
١٠- تنافسَ المرشحانِ. المرشحانِ أعادا الجولةَ الخامسةَ. ......................................................
نواصل عرض
تدريبات متنوعة عن الأسماء الموصولة للأطفال
السؤال الرابع- ثن واجمع الجمل الآتية:١- جاءَ المهندسُ الذي يشرفُ على المشروعِ.
...................................................... ......................................................
٢- قابلتُ المديرةُ التي تشرفُ على الامتحاناتِ.
....................................................... ...........................................................
٣- الأبُ هو الذي يهتمُ بكل شئونِ الأسرةِ.
....................................................... ..........................................................
٤- الأمُ هي التي تديرُ المنزلِ.
....................................................... ..........................................................
٥- قابلت الزميلةَ المشاركةَ معنا في المسابقةِ.
....................................................... ..........................................................
السؤال الخامس- أجب عن الأسئلة الآتية باستخدام الاسم الموصول المناسب:
١- من زرعَ الحقلَ؟ ...............................................
٢- من شاركَ في مسابقة أوائل الطلبةِ؟ ...............................................
٣- هل قابلت الزميلاتِ المنظماتُ للحفلِ؟ ................................................
٤- ماذا تقولُ عن القراءةِ؟ ................................................
٥- كم عدد الطلابِ في الفصلِ؟ ................................................
٦- من قابلكَ في الشارعِ؟ ................................................
٧- لماذا تأخرت في الحضورِ؟ ................................................
٨- من ذاكرَ الدرسَ؟ ................................................
٩- ما الألوانَ المفضلة لديك؟ ................................................
١٠- من حصل على المركز الأولِّ على الفصلِ؟ .......................................
...................................................... ......................................................
٢- قابلتُ المديرةُ التي تشرفُ على الامتحاناتِ.
....................................................... ...........................................................
٣- الأبُ هو الذي يهتمُ بكل شئونِ الأسرةِ.
....................................................... ..........................................................
٤- الأمُ هي التي تديرُ المنزلِ.
....................................................... ..........................................................
٥- قابلت الزميلةَ المشاركةَ معنا في المسابقةِ.
....................................................... ..........................................................
السؤال الخامس- أجب عن الأسئلة الآتية باستخدام الاسم الموصول المناسب:
١- من زرعَ الحقلَ؟ ...............................................
٢- من شاركَ في مسابقة أوائل الطلبةِ؟ ...............................................
٣- هل قابلت الزميلاتِ المنظماتُ للحفلِ؟ ................................................
٤- ماذا تقولُ عن القراءةِ؟ ................................................
٥- كم عدد الطلابِ في الفصلِ؟ ................................................
٦- من قابلكَ في الشارعِ؟ ................................................
٧- لماذا تأخرت في الحضورِ؟ ................................................
٨- من ذاكرَ الدرسَ؟ ................................................
٩- ما الألوانَ المفضلة لديك؟ ................................................
١٠- من حصل على المركز الأولِّ على الفصلِ؟ .......................................
وبهذا نكون قد عرضنا
تدريبات متنوعة وأسئلة مختلفة عن الأسماء الموصولة للأطفال
شملت هذه التدريبات:
اختر الاسم الموصول المناسب.
صحح الأخطاء في الجمل الآتية، وقد كتبت فيها الأسماء الموصولة خاطئة.
اربط بين الجمل بالاسم الموصول المناسب.
ثن واجمع الجمل الآتية، وهي جمل تحتوي على أسماء موصولة.
أجب عن الأسئلة الآتية باستخدام الاسم الموصول المناسب.
تدريبات متنوعة عن الاسم الموصول بي دي أف
لتحميل شرح وتدريبات الأسماء الموصولة للأطفال بصيغة بي دي أف من هنا. اقرأ: أدعية مكتوبة- دعاء ختم القرآن للشيخ محمد جبريل رمضان 1412 هـ
تدريبات متنوعة عن الاأسماء الموصولة بصيغة وورد
لتحميل شرح وتدريبات الأسماء الموصولة للأطفال بصيغة وورد من هنا.
نتمنى أن نكون قد ساعدنا من يبحث من أولياء الأمور والمعلمين والمعلمات عن:
تدريبات على الأسماء الموصولة للأطفال.
تعليم النحو للأطفال.
كيف أعلم ابني النحو والقواعد؟
أساسيات النحو للأطفال.
النحو المبسط للأطفال.
تأسيس الأطفال في النحو.
تأسيس نحو من الصفر.
النحو الميسر للأطفال.
تعليم النحو للمبتدئين.
المفرد والمثنى والجمع للأطفال.
تدريبات على المفرد والمثنى والجمع للأطفال.
أمثلة على المفرد والمثنى والجمع للأطفال.
جمال الغريدي