نعرض هنا تدريبات مختلفة على الجملة الاسمية والجملة الفعلية؛ تشمل هذه التدريبات: حدد نوع الجملة؛ هل جملة اسمية أو جملة فعلية، التحويل من جمل اسمية إلى جملة فعلية، استخرج جمل اسمية وجمل فعلية، أجب عن الأسئلة بجملة وحدد
 |
تدريبات متنوعة عن أنواع الجملة؛ الجملة الاسمية والجمللة الفعلية للأطفال |
نوعها، اكتب من إبداعك ١٠ جمل اسمية، اكتب من إبداعك ١٠ جمل فعلية، وإلى:تدريبات متنوعة على الجملة الاسمية والجملة الفعلية للأطفال
السؤال الأول- حدد نوع الجملة واكتب ( اسمية أو فعلية) أمامها:
١- الحريةُ شمسٌ يجب أن تشرق في كل نفسٍ. ..........
٢- يختار التلاميذُ أمينَ الفصلِ. ...........
٣- يخترعُ المخترعونَ أجهزةً مفيدةً. ...........
٤- ألتمس لأخيكَ ألفَ عذرِ. ..........
٥- اللمسُ أحد حواس الإنسانِ. ...........
٦- اذهب للمدرسةِ مبكرًا. ...........
٧- ذهبُ السودانِ من أفضلِ أنواع الذهبِ. ............
٨- ذهبَ سالمُ للمكتبةِ. ............
٩- الذهبُ معدنٌ نفيسٌ. ...........
١٠- ألتفت لمن حولك. ...........
١١- ذكرُ اللهِ فضيلةٌ. ............
١٢- ذكرَ المعلمُ أمثلةً متنوعةً. ............
١٣- المكتبةُ غنيةٌ بالكتبِ. ...........
١٤- تمتلئ المكتبةُ بالكتبِ. ............
١٥- شربُ المياهِ بانتظامٍ مفيدٌ. ...........
١٦- شربَ مالكُ اللبنَ. ...........
١٧- الزرافةُ طويلةٌ. ...........
١٨- تطولُ الزرافةُ الشجرةُ وتأكلُ منها. ...........
١٩- الأسدُ مفترسٌ. ............
٢٠- يفترسُ الأسدُ الغزالَ. .............
** إذا أخطأ التلميذ على المعلم أن يسأله عن الكلمة التي بدأت بها الجملة هل هي: اسم إنسان أو حيوان.....، وعليه أن يسأله هل هذه الكلمة تقبل: ال- ة......، وإذا كانت اسم عليه أن يسأله هلى الكلمة تقبل: ت التأنيث أو قد أو ياء المخاطبة وهكذا. اقرأ: ثوابت إعرابية- الجزء الرابع نواصل عرض
تدريبات متنوعة عن الجملة الاسمية والجملة الفعلية
السؤال الثاني- حدد نوع الجملة ( اسمية أو فعلية) ثم حولها
الجملة
|
نوعها
|
الجملة
بعد التحويل
|
اسمية
|
فعلية
|
العمالُ مبدعونَ.
|
|
|
|
تذاكرُ شيماءُ دروسها.
|
|
|
|
أشاهدُ التلفازَ بانضباطٍ.
|
|
|
|
البابُ مفتوحٌ
|
|
|
|
هو منضبطٌ.
|
|
|
|
يقرأُ عمرُ القصصَ والرواياتِ
|
|
|
|
برق البرقُ.
|
|
|
|
بريقُ الذهبِ واضحٌ.
|
|
|
|
اللعبُ الكثيرُ مضرٌ.
|
|
|
|
المجلةُ مفيدةٌ.
|
|
|
|
السؤال الثالث- استخرج من القصة ٥ جمل اسمية و٥ جمل فعلية وضعها في الجدول:
" يُحكى أن الأسد ملك الغابة وأقوى سكّانها كان ذات يوم نائماً، عندما بدأ فأرٌ صغيرٌ يعيش في الغابة نفسها بالركض حوله والقفز فوقه وإصدار أصوات مزعجة، مما أقلق نوم الأسد ودفعه للاستيقاظ، وعندما قام الأسد من نومه كان غاضباً، فوضع قبضته الضخمة فوق الفأر، وزمجر وفتح فمه ينوي ابتلاع الفأر الصغير بلقمة واحدة، صاح الفأر عندها بصوت يرتجف من الخوف راجياً أن يعفو الأسد عنه، وقال: "سامحني هذه المرة، فقط هذه المرّة ولا غيرها يا ملك الغابة، وأعدك ألا أعيد فعلتي هذه مجدّداً، وألّا أنسى معروفك معي، وكذلك أيها الأسد اللطيف، فمن يعلم؟ فلربما أستطيع ردّ جميلك هذا يوماً ما"، ضحك الأسد من قول الفأر، وتساءل ضاحكاً: "أيّ معروف يمكن أن يقدّمه فأرٌ صغير مثلك لأسد عظيم مثلي؟ وكيف يمكنك مساعدتي وأنا الأسد ملك الغابة وأنت الفأر الصغير الضعيف؟" قرّر الأسد أن يطلق سراح الفأر لمجرّد أنه قال له ما أضحكه، فرفع قبضته عنه وتركه يمضي في شأنه". اقرأ: ضبط الفصل بدون عقاب- وأساليب عقاب غير بدنية
الجملة
|
نوعها
|
الجملة
|
نوعها
|
اسمية
|
فعلية
|
|
اسمية
|
فعلية
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
السؤال الرابع- أجب عن الأسئلة الآتية بجملة ثم بين نوعها كما في المثال
١- أين تسكن؟ أسكن في القاهرةِ. فعلية.
٢- من حصل على المركز الأول؟ ............................ .......
٣- لماذا تأخرت؟ ............................ .......
٤- كم عمرك؟ ............................ .......
٥- متى لُعبت المباراة؟ ............................ .......
٦- كيف حالك؟ ............................ .......
٧- كيف ذهبت للمدرسة؟ ............................ .......
٨- أين تقع مدينة الشارقة؟ ............................ .......
٩- ماذا قلت؟ ............................ .......
١٠- لماذا تحبُ القراءة؟ ............................ .......
السؤال الخامس- أكمل الجمل الآتية بمبتدأ أو خبر مناسب
١- الأولادُ ..................... ٢- المهندسونَ ...........
٣- البنتُ لأمها ................... ٤- ............... أذكياءٌ.
٥- .............. مبدعانِ. ٦- الممرضتانِ في العملِ .............
٧- .............. وفياتٌ. ٨- ............... أقوياءٌ.
٩- المدارسُ للمجتمعِ ................
السؤال السادس- ضع الكلمات الآتية في 10 جمل اسمية:
المدرسة- قويتان- الأطباء- منتجة- العمال- مبدعون- البنتان- منتجون- العاملتان- السائق.
١- ........................................ ٢- .......................................
٣- ......................................... ٤- .........................................
٥- .......................................... ٦- ..........................................
٧- .......................................... ٨- ..........................................
٩- .......................................... ١٠- .........................................
السؤال السابع- ضع الأفعال الآتية في جمل من إبداعك:
يكتب- اذهب- شرح- صعد- نزل- برق- يلعب- لعب- ركِّز- يقرأ
١- ........................................ ٢- ............................................
٣- ......................................... ٤- ............................................
٥- ......................................... ٦- ............................................
٧- .......................................... ٨- ............................................
٩- .......................................... ١٠- ...........................................
السؤال الثامن- اكتب من إبداعك ١٠ جمل اسمية:
١- ........................................ ٢- ..........................................
٣- ........................................ ٤- ..........................................
٥- ........................................ ٦- ..........................................
٧- ........................................ ٨- ..........................................
٩- ........................................ ١٠- .........................................
السؤال التاسع- اكتب من إبداعك ١٠ جمل فعلية:
١- ........................................ ٢- ..........................................
٣- ........................................ ٤- ..........................................
٥- ........................................ ٦- ..........................................
٧- ........................................ ٨- ..........................................
٩- ........................................ ١٠- .........................................
تدريبات على الجملة الاسمية والفعلية بصيغة بي دي أف
شملت تدريبات على الجملة الاسمية والفعلية تدريبات متنوعة يمكنك تحميلها من هنا.
تدريبات على الجملة الاسمية بصيغة وورد
شملت تدريبات على الجملة الاسمية والفعلية تدريبات متنوعة يمكنك تحميلها من هنا.
نتمنى أن نكون قد ساعدنا من يبحث عن:
أنواع الجمل للأطفال.
الجملة الاسمية والجملة الفعلية للأطفال.
كيف أعلم ابني أنواع الجملة؟
كيف أعلم ابني التمييز بين الجملة الاسمية والجملة الفعلية؟
كيف أعلم ابني الجملة الاسمية والجملة الفعلية؟
تدريبات على أنواع الجمل.
جمل اسمية وجمل فعلية متنوعة.
حول من جملة اسمية إلى جملة فعلية.
أمثلة على الجملة الاسمية.
أمثلة على الجملة الفعلية.
تعليم النحو للأطفال.
كيف أعلم ابني النحو والقواعد؟
أساسيات النحو للأطفال.
النحو المبسط للأطفال.
تأسيس الأطفال في النحو.
تأسيس نحو من الصفر.
النحو الميسر للأطفال.
تعليم النحو للمبتدئين.
المفرد والمثنى والجمع للأطفال.
تدريبات على المفرد والمثنى والجمع للأطفال.
أمثلة على المفرد والمثنى والجمع للأطفال.
جمال الغريدي